Особливості побудови життєвих перспектив у юнацькому віці
| dc.contributor.author | Кавун, Марина-Маргарита | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-29T09:55:19Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Психологія. Збереження психологічного благополуччя особистості в умовах ситуації невизначеності | |
| dc.description.abstract | аналіз проблеми особливостей побудови життєвих перспектив у юнацькому віці засвідчив, що цей процес є складним, багатофакторним і надзвичайно важливим для подальшого особистісного розвитку. Життєві перспективи в цьому віці починають формуватися як система уявлень про можливе майбутнє, що ґрунтується на самоусвідомленні, внутрішніх цінностях, особистих смислах і соціальному досвіді. Формування таких перспектив відбувається в контексті як внутрішніх ресурсів молодої людини, так і зовнішніх умов, у яких вона зростає та соціалізується. Розуміння та підтримка цього процесу зі сторони дорослих (батьків, педагогів, психологів) є ключовими умовами для гармонійного становлення особистості й ефективної реалізації її потенціалу у майбутньому. | |
| dc.identifier.citation | Кавун Марина-Маргарита Особливості побудови життєвих перспектив у юнацькому віці. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Психологічна наука і практика: сучасні виклики та підтримка особистості в умовах ситуації невизначеності». Вип. 15(І). Вінниця, ВДПУ, 2025 р. С. 228-231 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/15947 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Особливості побудови життєвих перспектив у юнацькому віці | |
| dc.type | Article |