Формування іншомовної комунікативно-методичної компетентності студентів 2 курсу факультету іноземних мов в рамках вивчення підтеми «Teaching as a Career»: дипломна робота

dc.contributor.authorПастухова, Аліна Сергіївна
dc.contributor.authorПастухова, А. С.
dc.contributor.authorPastuhova A. S., A. S.
dc.date.accessioned2020-10-23T19:05:44Z
dc.date.available2020-10-23T19:05:44Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractДана робота присвяченa дослідженню формування комунікативно-методичної компетентності студентів 2 курсу факультету іноземних мов. З цією метою було розроблено комплекс вправ на розвиток комунікативно-методичної компетентності студентів 2 курсу. Комплекс включає 6 груп вправ: підготовчі вправи, вправи на розвиток комунікативно-методичної компетентності в читанні та говорінні, аудіюванні та говорінні, автономному говорінні та письмі, вправи, засновані на використанні класно-урочної лексики.uk_UA
dc.description.abstractДанная работа посвящена исследованию формирования коммуникативно-методической компетентности студентов 2 курса факультета иностранных языков. С этой целью был разработан комплекс упражнений на развитие коммуникативно-методической компетентности студентов 2 курса. Комплекс включает 6 групп упражнений: подготовительные упражнения, упражнения на развитие коммуникативно-методической компетентности в чтении и говорении, аудировании и говорении, автономном говорении и письмеру
dc.description.abstractThis study aims to investigate the formation of the foreign language communicative-methodological competence of the second-year students of the Foreign Language Department. For this purpose, a set of exercises for developing the foreign language communicative-methodological competence of the second-year students was developed. The set includes exercises of 6 groups: preparing tasks, exercises for developing communicative-methodological competence in reading and speaking; in listening and speaking; in speaking; in writing; tasks based upon the usage of the classroom English.англ
dc.identifier.citationПастухова Аліна Сергіївна. Формування іншомовної комунікативно-методичної компетентності студентів 2 курсу факультету іноземних мов в рамках вивчення підтеми «Teaching as a Career / А. С. Пастухова; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019. – 74 с.: табл., додатки + 5 статтей. – Бібліогр.: с. 61-64 (60 назв.). – На правах рукописуuk_UA
dc.identifier.otherУДК 811.111:378.147.
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/items/2116e60f-ac96-4383-b39c-e09c079911a2
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherВінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця,uk_UA
dc.subjectкомунікативно-методична компетентність, майбутні вчителі, професійна компетентність, іншомовна комунікативна компетентність, комплексний розвитокuk_UA
dc.subjectкоммуникативно-методическая компетентность, будущие учителя, профессиональная компетентность, иноязычная коммуникативная компетентность, комплексное развитиеuk_UA
dc.subjectcommunicative-methodological competence, will-be teachers, professional competence, foreign language communicative competence, integrated developmentuk_UA
dc.titleФормування іншомовної комунікативно-методичної компетентності студентів 2 курсу факультету іноземних мов в рамках вивчення підтеми «Teaching as a Career»: дипломна роботаuk_UA
dc.title.alternativeФормирование иноязычной коммуникативно-методической комптентности студентов 2 курса факультета иностранных языков в рамках изучения подтемы «Teaching as a Career»: дипломная работаuk_UA
dc.title.alternativeFormation of the foreign language communicative-methodological competence of the second-year students of the Foreign Languages Department within the subtopic «Teaching as a Career»: thesisuk_UA
dc.typeThesisuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ФІМ__Пастухова_Довгалюк.pdf
Size:
1.36 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Дипломна робота

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: