Мультимедійні засоби гейміфікації у формуванні англомовної лексичної компетентності учнів молодшої школи.
| dc.contributor.author | Пасько, Л. | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T18:58:15Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T18:58:15Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Іноземна мова. Методи викладання. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Гейміфікація – це стратегія, яка використовує механіки та елементи гри (наприклад, змагання, нагороди, лідерборди, завдання тощо) для стимулювання бажаних дій та заохочення учасників до досягнення конкретних цілей [2]. Гейміфікація є потужним інструментом для стимулювання мотивації учнів та активного навчання. Головними принципами гейміфікації є цікавість, виклик та нагороди, які мотивують учнів до активної участі в процесі навчання. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Пасько Л. Мультимедійні засоби гейміфікації у формуванні англомовної лексичної компетентності учнів молодшої школи. / Л. Пасько, Г.І. Подосиннікова // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця: ТОВ «ТВОРИ». 2023.– С. 255-257. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/1a5a9e7f-b23e-4b1b-8a31-3b5130139641 | |
| dc.subject | учні молодшої школи | uk_UA |
| dc.subject | англомовна лексична компетентність | uk_UA |
| dc.subject | засоби гейміфікації | uk_UA |
| dc.title | Мультимедійні засоби гейміфікації у формуванні англомовної лексичної компетентності учнів молодшої школи. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |