Взаємозв’язок тривожності та емоційного інтелекту у підлітків в умовах сучасності
| dc.contributor.author | Пугач, Дар’я | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T07:54:25Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Психологія. | |
| dc.description.abstract | Мета публікації – теоретично обґрунтувати взаємозв’язок тривожності та емоційного інтелекту у підлітків в умовах сучасності. Для досягнення мети визначено такі завдання: розкрити психологічний зміст понять «тривожність» та «емоційний інтелект»; охарактеризувати особливості прояву тривожності у підлітковому віці; визначити роль емоційного інтелекту як чинника емоційної саморегуляції; проаналізувати взаємозв’язок між рівнем тривожності та розвитком емоційного інтелекту у підлітків. | |
| dc.identifier.citation | Пугач Д. Взаємозв’язок тривожності та емоційного інтелекту у підлітків в умовах сучасності. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року). Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2026. Вип. 16(ІІ). С. 172 - 175 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17620 | |
| dc.publisher | Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського | |
| dc.subject | емоційний інтелект | |
| dc.subject | тривожність | |
| dc.title | Взаємозв’язок тривожності та емоційного інтелекту у підлітків в умовах сучасності | |
| dc.type | Article |