Організація роботи зі здібними та обдарованими дітьми : навчально-методичний посібник

Abstract

У навчально-методичному посібнику представлено наукові основи дослідження феномену здібностей як індивідуально-психологічних особливостей особистості – характеристика індивіда з боку психічних явищ, які є суб'єктивними умовами успішного виконання певного різновиду діяльності. У посібнику подані матеріали до психолого-педагогічного пошуку обдарованих дітей та рекомендації педагогічним працівникам, психологам, батькам для створення соціально-сприятливих умов розвитку обдарованих дітей.