Формування інтересу до музики засобами дитячої літератури

Abstract

У статті розглянуто роль дитячої літератури як одного з провідних чинників формування інтересу до музичного мистецтва. Виокремлено особливості поєднання художнього слова та музичної складової в дитячих творах різних жанрів. З’ясовано, як елементи музичності у тексті сприяють формуванню емоційно-естетичного досвіду молодших читачів. Визначено методичні підходи до використання дитячої літератури з музичною тематикою в навчально-виховному процесі та підкреслено їх важливість для гармонійного розвитку дитиниThe article considers the role of children’s literature as one of the main factors in shaping an interest in musical art. It highlights the specifics of combining literary text and musical elements in children’s works of various genres. The author reveals how the musical components of the text contribute to the emotional and aesthetic experience of young readers. Methodological approaches to the use of children’s literature with a musical theme in the educational process are defined, emphasizing their importance for the child’s harmonious development