Розвиток прийомів розумової діяльності учнів у процесі вивчення фігур та їх властивостей в основній школі: дипломна робота.

Abstract

Головним завданням навчання геометрії учнів основної школи, окрім здобування знань, є розвиток творчого мислення школярів, здатності чітко й аргументовано формулювати і висловлювати думки. Це забезпечується в першу чергу уміннями аналізувати і синтезувати, порівнювати, абстрагуватися, узагальнювати, встановлювати і використовувати аналогії, класифікувати і систематизувати, тобто володіти системою узагальнених прийомів розумової діяльності. Система узагальнених прийомів розумової діяльності – це цілісна, органічна сукупність дій, що відображають змістовну сторону навчальної діяльності, спрямовану на активне самостійне і творче розв’язання проблемних навчальних завдань.