Інформаційна культура вчителя початкових класів : монографія

Abstract

У монографії досліджуються теоретико-методологічні та методичні основи формування інформаційної культури в майбутніх учителів початкових класів. Розглянуто функції освіти та роль педагогічних кадрів у становленні інформаційного суспільства. Розкрито місце і функції інформаційної культури в структурі професійної культури вчителів початкових класів. Запропоновано основні дефініції, методику та етапи формування інформаційної культури студентів. Розроблено систему критеріїв і показників визначення рівнів сформованості інформаційної культури майбутнього вчителя початкових класів. Для викладачів, докторантів, аспірантів і студентів педагогічних ВНЗ.В монографии исследуются теоретико-методологические и методические основы формирования информационной культуры у будущих учителей начальных классов. Рассмотрены функции образования и роль педагогических кадров в становлении информационного общества. Раскрыто место и функции информационной культуры в структуре профессиональной культуры учителей начальных классов. Предложены основные дефиниции, методику и этапы формирования информационной культуры студентов. Разработана система критериев и показателей определения уровней сформированности информационной культуры будущего учителя начальных классов. Для преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.The monograph examines the theoretical and methodological foundations of the future primary school teachers’ information culture. The education functions and the role of educators in the information society formation are considered. The place and functions of information culture in the structure of primary school teachers’ professional culture are revealed. The main definitions, methods and stages of the students’ information culture formation are offered. The system of criteria and indicators for determining the levels of the future primary school teachers’ information culture has been developed. For teachers, doctoral students, graduate students and pedagogical universities students.