Інформатизація освіти як основний чинник трансформації шкільного навчання

Abstract

У статті теоретично обґрунтовано і описано питання інформатизації освіти як основного чинника шкільного навчання і на конкретних прикладах педагогічного програмного засобу «Фізика, 11» розглянуто використання інформаційних технологій на заняттях з фізики.

В статье теоретически обгрунтованы и описаны вопросы информатизации образования как основного фактора школьного обучения и на конкретных примерах педагогического програмного средства «Физика, 11» рассмотрено использование информационных технологий на занятиях по физике.

The article theoretically primed and described the issues of informatization of education as the main factor of schooling and the use of information technologies in physics classes was considered on specific examples of the pedagogical software “Physics 11”.