Ways and means of development of students’ psychological disposition to business communication in foreign languages

Abstract

The article deals with the problem of personality psychological disposition to business communication in foreign languages. The experimentally tested model, psychological and pedagogical tools that effectively influence the development of students' psychological disposition to business communication in foreign languages are suggested.У статті розглядаються проблеми розвитку психологічної готовності особистості до ділового спілкування іноземними мовами. Пропонуються та експериментально апробуютьсямодель і психолого-педагогічні засоби, які ефективно впливають на розвиток у студентів психологічної готовності до ділового спілкування іноземними мовами.В статье рассматриваются проблемы развитияпсихологической готовности личностик деловому общению на иностранном языке. Предлагаются и апробируются в експерименте модель и психолого-педагогические средства, эффективновлияющие наразвитие у студентовпсихологическойготовности к деловомуобщению на иностранныхязыках.