Case Method in Teaching Foreign Languages
Loading...
Files
Date
Authors
Клос, Н.
Klos, N.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Мелітополь: Видавництво МДПУ ім. Богдана Хмельницького.
Abstract
Case study has a great deal of potential in the fields of second language acquisition theory and pedagogy. It allows us to go beyond the isolated and decontextualized issue of what is taught and learned, to questions of how and why languages are taught and learned differently in different interactional contexts and settings.
Description
Іноземні мови. Методика
Keywords
Citation
Клос Н. Case Method in Teaching Foreign Languages // Актуальні проблеми функціонування мови і літератури в сучасному поліетнічному суспільстві: Матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції (Мелітополь, 6-7 листопада 2014 р.) – Мелітополь: Видавництво МДПУ ім. Богдана Хмельницького. – 2014. – С. 152-153.