Використання цифрових технологій у підготовці майбутніх фахівців обслуговування електронних систем охорони здоров’я : кваліфікаційна робота

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Спояло, Катерина Михайлівна

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ВДПУ

Abstract

Проведений педагогічний експеримент підтвердив ефективність упровадження шляхів використання цифрових технологій при підготовці майбутніх фахівців з обслуговування ЕСОЗ, зокрема інноваційних підходів, технологій на основі штучного інтелекту та практичне використання медичних інформаціних систем. Основною метою дослідження було перевірити гіпотезу про те, що впровадження цифрових технологій, а саме інноваційних підходів, штучного інтелекту та основами роботи в медичних інформаційних системах на етапі навчання підвищує рівень готовності до професійної діяльності в закладах охорони здоров’я. Педагогічний експеримент проводився в реальних умовах закладу охорони здоров’я - Комунальному некомерційному підприємстві «Жмеринська центральна районна лікарня» Жмеринської міської ради. У дослідженні брали участь фахівці різних категорій медичного персоналу. Завдяки тестуванням на різних етапах експерименту, було встановлено значне підвищення рівня знань та практичних навичок з кожного із виокремелних шляхів застосування цифрових технологій, що допомогло корегувати заняття роблячи акцент на конкретній проблемі не повертаючись до зрозумілого матеріалу.Порівняння результатів початкового і кінцевого опитування показало позитивну динаміку зростання професійних навичок, включаючи технічні, розумові та діагностичні здібності. Педагогічний експеримент показав, що навчання із застосуванням в освітньому процесі інноваційних підходів, штучного інтелекту та МІС значно ефективніше, ніж устарілі методики традиційного навчання без інновацій. Експеримент підтвердив висунуту гіпотезу та показав, що впровадження цифрових технологій у навчальний процес має перспективи. Отримані дані можна використовувати для покращення освітніх програм, створення симуляційних центрів, розробки практичних курсів з роботи в медичних інформаційних системах, що забезпечить підготовку ефективних фахівців для системи охорони здоров’я України.

Description

Педагогіка. Цифрові технології і професійна освіта

Keywords

Citation

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця : ВДПУ, 2025. 77 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By