Музично-естетичне виховання молодших школярів засобами українського пісенного фольклору

Abstract

Музично-естетичне виховання є однією з найважливіших складових гармонійного розвитку особистості дитини, що формує її духовні цінності, емоційний світ, художній смак і національну самосвідомість. У статті розглянуто зміст, мету та основні напрями музично-естетичного виховання молодших школярів засобами українського пісенного фольклору. Проаналізовано методичні підходи до організації навчально-виховного процесу, що базується на національних традиціях, з урахуванням вікових та психологічних особливостей дітей молодшого шкільного вікуMusical and aesthetic education is one of the most important components of a child's harmonious development, shaping their spiritual values, emotional world, artistic taste, and national identity. The article examines the content, purpose, and main directions of musical and aesthetic education for primary school children through Ukrainian folk song folklore. Methodological approaches to organizing the educational process based on national traditions, considering the age and psychological characteristics of primary school children, are analyzed