Communication skills of the leader of a creative team and performers

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Vasylevska-Skupa, L.P.
Zuziak, T.P.
Shvets, K.V.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського

Abstract

Статтю присвячено теоретичному аналізу комунікативної взаємодії керівника творчого колективу та виконавців. Обґрунтовано роль психологічних засобів впливу на виконавців, як зараження, навіювання, переконання, наслідування. В статті підкреслено роль вербальних і невербальних засобів в роботі диригента (диригентський жест, міміка, пантоміміка). Визначено важливість розвитку у особистості засобами музичного мистецтва, зокрема інструментальних і хорових творів естетичного, емоційно-ціннісного ставлення до оточуючої дійсності, формування творчого духу, емпатії
The article is devoted to the theoretical analysis of communicative interaction between the leader of a creative team and performers. The role of psychological means of influence on performers, such as contagion, suggestion, persuasion, and imitation, is substantiated. The article emphasizes the role of verbal and nonverbal means in the work of a conductor (conducting gestures, facial expressions, pantomime). The importance of developing in the individual through the means of musical art, in particular instrumental and choral works, an aesthetic, emotional and value attitude to the surrounding reality, the formation of a creative spirit, empathy has been determined

Description

Мистецька освіта.

Citation

Vasylevska-Skupa L., Shvets K., Zuziak T. Communication skills of the leader of a creative team and performers. Науковий альманах мистецтва та освіти: збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції за участю здобувачів вищої освіти та молодих учених «Мистецька освіта: виклики та перспективи» (13-14 листопада 2025 р., м. Вінниця) / І.С. Сідорова (голова) та ін. [Електронний ресурс]. Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2025. Вип. 2.С.212 -216

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By