Формування професійної готовності майбутнього вчителя музики в класі з постановки голосу

Abstract

У матеріалі висвітлені історичні та методичні аспекти формування базових знань, умінь та навичок майбутніх вчителів музичного мистецтва в класі з постановки голосу, які визначають ступінь готовності до професійної діяльності здобувачів вищої освіти.These theses highlight the historical and methodological aspects of the formation of basic knowledge, skills and abilities of future teachers of musical art in the voice production class, which determine the degree of readiness for professional activity of higher education applicants