Аналітична хімія. Якісний аналіз : лабораторний практикум
Loading...
Date
Authors
Худоярова, О. С.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
У лабораторному практикумі розглянуті основні питання проведення лабораторних досліджень по ідентифікації неорганічних речовин, необхідні для формування професійних якостей майбутніх бакалаврів хімії, вчителів хімії, хіміків, фахівців з хімічного контролю об’єктів довкілля, харчових продуктів та лікарських препаратів. Лабораторний практикум має розділ з техніки безпеки, включає чіткий опис аналітичних груп катіонів відповідно до кислотно-основної класифікації та аніонів, аналіз сухої речовини невідомого складу. В лабораторному практикумі чітко вказані умови проведення аналітичних реакцій (температура, середовище, концентрації), описано хід аналізу сумішей катіонів та аніонів, очікувані аналітичні ефекти (зміна забарвлення, характер осаду, розчинність осаду). Наявність контрольно-експериментальних задач та завдань для самостійної роботи на аналіз сумішей сприяє розвитку аналітичного мислення здобувачів освіти. Лабораторний практикум призначений для здобувачів вищої освіти, які навчаються за предметними спеціальностями 014.06 Середня освіта (Хімія) та А4.06 Середня освіта (Хімія), 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та А4.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 014.15 Середня освіта (Природничі науки) та А4.15 Середня освіта (Природничі науки), за спеціальністю 102 Хімія та Е3 Хімія.
Description
Хімія. Аналітична хімія. Лабораторний практикум
Citation
Худоярова О. С. Аналітична хімія. Якісний аналіз : лабораторний практикум для здобувачів вищої освіти, які навчаються за предметними спеціальностями 014.06 Середня освіта (Хімія) та А4.06 Середня освіта (Хімія), 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та А4.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 014.15 Середня освіта (Природничі науки) та А4.15 Середня освіта (Природничі науки), за спеціальністю 102 Хімія та Е3 Хімія. Вінниця : ВДПУ, 2026. 90 с. DOI: https://doi.org/10.31652/543-075-8-1-90