Інтерактивні онлайн – ігри як можливість підвищення ефективності навчання історії

Abstract

Стаття досліджує можливості використання комп'ютерних ігор, зокрема серії Total War, у навчальному процесі на уроках історії. Автор аналізує переваги та ризики застосування ігрових технологій, надає практичні поради щодо їх інтеграції в освітній процес, а також пропонує конкретні приклади використання гри Total War для вивчення окремих історичних подій. Особлива увага приділяється методам активізації пізнавальної діяльності учнів та підвищенню їх зацікавленості до предметуThe article explores the possibilities of using computer games, in particular the Total War series, in the educational process at history lessons. The author analyses the advantages and risks of using gaming technologies, provides practical advice on how to integrate them into the educational process, and offers specific examples of using the Total War game to study certain historical events. Particular attention is paid to methods of activating students' cognitive activity and increasing their interest in the subject.