Искать
Отображаемые элементы 31-40 из 90
Шляхи використання персонального комп’ютера у процесі професійного навчання
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті висвітлено шляхи використання комп’ютерно-орієнтованих технологій у процесі професійної підготовки у ВНЗ, також використання мультимедійних технологій у навчанні, яке дає змогу здійснити
активізацію навчання ...
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті проаналізовано етапи, методи й прийоми формування інформаційно-комунікаційної
компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки.
Використання інтерактивних комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання під час вивчення твору «Лісова пісня» Лесі Українки в шкільному курсі української літератури
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті розглянуто можливості використання інтерактивних комп’ютерно-орієнтованих технологій
навчання під час вивчення твору «Лісова пісня» Лесі Українки в шкільному курсі української літератури, описані
формати і ...
Моніторинг наукової діяльності як складова управління університетом
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Стаття присвячена проблемам моніторингу наукової діяльності. Показані місце і роль показників науково-дослідної роботи в моніторингових системах якості освіти. Обґрунтована доцільність організації і проведення
моніторингу ...
Формування активно-творчого типу засвоєння знань студентів як умова розвитку їх творчого професійного мислення
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Стаття присвячена обґрунтуванню однієї з визначальних умов розвитку творчого мислення майбутніх вчителів, яка полягає у формуванні активно - творчого типу засвоєння знань.
Термінологічні аспекти формування професійної компетентності майбутнього фахівця
(Київ ; Вінниця :Планер, 2014)
У статті представлено термінологічні аспекти дослідження проблеми формування професійної
компетентності майбутнього фахівця; здійснено системний аналіз понять «компетенція», «компетентність»,
«професійна компетентність»; ...
Використання ІКТ у підготовці майбутніх учителів початкової школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті окреслюються шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій і мультмедійних засобів навчання у підготовці вчителів початкової школи.
Особливості іншомовної підготовки майбутніх педагогів у вищому навчальному закладі
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті розглянуто ефективні технології, засоби, прийоми іншомовної підготовки майбутніх педагогів у вищих навчальних закладах. Висвітлено питання поведінки та культури викладача, описані його особистісні якості, які ...
Інноваційна діяльність майбутнього вчителя технологій усистемі педагогічної освіти
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті розкрито особливості інноваційної діяльності майбутнього вчителя технологій у процесі практичної підготовки, що позитивно змінює систему освіти і визначає її розвиток.
Значення ситуативних моделей професійного спілкування для термінологічної підготовки студентів-економістів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
Дана стаття присвячена розгляду питання використання ситуативних моделей професійного спілкування,
зокрема однієї з її форм — прес-конференції, на заняттях, з метою формування фахової термінології майбутніх
економістів, ...