Искать
Отображаемые элементы 11-20 из 91
Особливості конструювання проблемних завдань з біології в основній школі
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)
У статті розкриваються особливості застосування проблемних завдань на уроках біології в основній школі. Проаналізовано основні дидактичні підходи до формулювання й постановки проблемної задачі і проблемного ...
Застосування евристичного навчання на уроках предмету «Сходинки до інформатики» в початковій школі
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)
У статті розглядається можливість застосування евристичного навчання, а також його методи і прийоми на основі яких розроблені евристичні завдання, що в свою чергу дають можливість розробити евристичний навчальний проект ...
Використання графічних редакторів для створення навчальних елементів
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)
У статті розглянуто особливості використання графічних редакторів Adobe Photoshop та Corel Draw для
створення навчальних елементів, зокрема дидактичних матеріалів з предмету технології.
Логічний аналіз форм гумору при патологізації особистості
(Шпортун О. М. Логічний аналіз форм гумору при патологізації особистості / О. М. Шпортун, Л. Ф. Крупельницька, 2015)
Стаття присвячена аналізу форм гумору при патологізації особистості. Різноманітні форми вияву гумору у відповідності до запропонованої нами регуляторно-рівневої моделі відображають домінування певного рівня регуляції - ...
Тенденції розвитку вищої освіти
(Коломієць А. М. Тенденції розвитку вищої освіти / А. М. Коломієць ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол.: І. А. Зязюн та ін. – Київ ; Вінниця : Планер, 2015. – Випуск 42. – С. 456-461, 2015)
Гуманізація вищої освіти в поєднанні з гуманітаризацією сприяє вихованню в студентів основних компонентів базової структури особистості: культури життєвого та професійного самовизначення; інтелектуальної, ...
Формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій : [монографія]
(Вінниця : ТОВ «Планер»Київ-Вінниця : ТОВ Фірма „Планер”, 2015)
У монографії розкрито теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Аналізуються засоби інформаційно-комунікаційних технологій ...
Використання засобів комп’ютерної графіки для візуалізації навчального матеріалу у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
статті розглянуто особливості використання графічних редакторів Adobe Photoshop та Corel Draw для візуалізації навчального матеріалу, представлення його у нетрадиційній і гранично візуалізованій формі з метою стимулювання ...
Веб-технології як чинник інноваційного процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті проведено аналіз поняття «інформаційні технології», виділено три основних аспекти їхнього
трактування; обґрунтовано, що розгляд інформаційних технологій тільки з погляду впровадження комп’ютерних
та інших ...
Педагогічні умови формування професійної самосвідомості майбутніх інженерів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті розглядаються педагогічні умови формування професійної самосвідомості майбутніх інженерів, професійне спрямування загальноосвітніх предметів в освітньому процесі технічного навчального закладу на основі посилення ...
Сучасні підходи до використання методів проблемного навчання в математичній освіті
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті проблемне навчання розглядається як технологія розвиваючої освіти, спрямована на активне одержання учнями знань, формування прийомів дослідницької пізнавальної діяльності, залучення до наукового пошуку творчості, ...