Використання кейс-методу для розвитку комунікативної компетентності в англомовному усному мовленні в старшій школі

Abstract

Перевага методу кейс-стаді в процесі навчання англійської мови є незаперечною. По-перше, він сприяє формуванню та розвитку цілого ряду комунікативних навичок і вмінь, без яких процес вдосконалення мовлення фактично неможливий. По-друге, з його допомогою учні навчаються не лише правильно висловлювати власні думки, а й поважати думку співрозмовника, що є необхідним для вдосконалення навичок спілкування. По-третє, цей метод сприяє більш активному засвоєнню матеріалу та мотивує школярів до ще більших досягнень. Крім того, кейс-стаді є одним з найефективніших методів вивчення іноземної мови у старшій школі. Він максимально відповідає віковим особливостям і навчальним потребам старшокласників, дозволяє активізувати їхні теоретичні знання і практичний досвід, розвиває вміння висловлювати думки, пропозиції, аргументувати свою точку зору, аналізувати різні ситуації та проблеми сьогодення, сприяє готовності учнів працювати в команді.