Формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи: вітчизняний і зарубіжний досвід.

Abstract

У статті актуалізовано необхідність опрацювання проблеми формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи у вітчизняному й зарубіжному досвіді. Констатовано відсутність усталеного трактування поняття «підприємницька компетентність» у науково-педагогічних працях. Закцентовано увагу на студіюванні підприємницької компетентності як інтегративної якості особистості, як комплексу особистісних або ділових якостей, навичок, модель поведінки, що базується на навичках критичного мислення, творчості, ініціативності, наполегливості, вмінні розв’язувати проблеми й співпрацювати. Декларується необхідність навчання підприємництву, формування в сучасного вчителя підприємницької компетентності на загальнодержавному рівні (Професійний стандарт), в українсько-польському проєкті «Уроки з підприємницьким тлом», наукових студіях українських і зарубіжних учених.

The article highlights the need to study the problem of entrepreneurial competence of future primary school teachers in domestic and foreign experience. There is a lack of established interpretation of the concept of "entrepreneurial competence" in scientific and pedagogical works. Emphasis is placed on the study of entrepreneurial competence as an integrative quality of personality, as a complex of personal or business qualities, skills, behavior model based on skills of critical thinking, creativity, initiative, perseverance, ability to solve problems and cooperate. integrative characteristic, which combines a set of personal and professional qualities and knowledge that help to successfully implement their active professional position, their own innovative ideas, anticipate risks and take social responsibility for the process and results of their activities. The need to teach entrepreneurship, the formation of a modern teacher of entrepreneurial competence at the national level (Professional Standard), in the Ukrainian-Polish project "Lessons with an entrepreneurial background", research studios of Ukrainian and foreign scientists. Coordinators of the Ukrainian-Polish project , innovative, proactive, active, creative, brave, has a sense of self-worth and can see what others do not see. It is noted that a specially trained teacher is able to teach students the basics of entrepreneurship, able to form a positive motivation, a system of special knowledge about organizing their own business, certain skills in organizing their own business, cultivate initiative, entrepreneurship, self-confidence, independence, focus, leadership and leadership. other qualities necessary for carrying out business activities.