Формування рухових умінь і навичок у юних футболістів групи початкової підготовки на основі алгоритмізованих програм : кваліфікаційна робота

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглядається питання підвищення рівня технічної підготовленості юних футболістів на етапі початкової підготовки, а також систематизуються дані щодо анатомо-фізіологічних особливостей розвитку дітей 7-9 років. Вивчення науково-методичної літератури дало можливість для комплексного розв’язання поставленої проблеми.Мета роботи – формування рухових умінь і навичок у юних футболістів 7-9 років на основі алгоритмізованих навчаючих програм. На констатувальному етапі експерименту визначено рівень технічної підготовленості юних футболістів 7-9 років на базі КУ «Новодністровська ДЮСШ» Чернівецької області. У дослідженні взяли участь 60 юних футболістів, із них – 32 юних футболісти навчально-тренувальної групи першого року навчання та 28 юних футболістів навчально-тренувальної групи другого року навчання, які склали контрольну та експериментальну групи. На основі отриманих результатів тестування та змісту програми ДЮСШ з футболу були розроблені алгоритмізовані навчаючі програми, які застосовувалась у навчально-тренувальному процесі футболістів експериментальної групи. У кінці експериментальної частини дослідження було проведене повторне тестування.

The qualification work considers the issue of increasing the level of technical preparedness of young football players at the stage of initial training, and also systematizes data on the anatomical and physiological features of the development of children 7-9 years old. The study of scientific and methodological literature provided an opportunity for a comprehensive solution to the problem.The purpose of the work is to develop motor skills and abilities in young football players aged 7-9 years based on algorithmized training programs. At the ascertaining stage of the experiment, the level of technical preparedness of young football players aged 7-9 years was determined at the Novodniestrovsk Youth Sports School of Chernivtsi region. The study involved 60 young football players took part in the study, of which 32 young football players from the first-year training group and 28 young football players from the second-year training group, who made up the control and experimental groups. Based on the obtained testing results and the content of the youth football program, algorithmized training programs were developed and used in the educational and training process of football players in the experimental group. At the end of the experimental part of the study, re-testing was conducted.