Періодизація українського географічного краєзнавства на Поділлі наприкінці ХVІІІ – ХІХ століттях

Abstract

Стаття присвячена одній з ключових проблем методології краєзнавства – його періодизації. Дослідження історії такого складного феномену як географічне краєзнавство, потребує певної формалізації і схематизації знань з використанням як традиційних, так і сучасних наукових підходів. Під періодизацією здебільшого розуміють рефлексивну дію, спрямовану на виділення у часі, у процесі, у житті суспільства чи окремої людини певних періодів, етапів, фаз, стадій, обмежених відповідними хронологічними рамками, датами, віхами, знаковими подіями. Аналізуються наявні моделі періодизації, історичні періоди та етапи розвитку географічного краєзнавства, виділяються ключові постаті, що зіграли значну роль в становленні українського географічного краєзнавства. У краєзнавстві аналізується весь комплекс знань, напрацьований різними науками про певну територію, край: географією, етнографією, історією, економікою, культурологією тощо. Виділення періодів чи етапів краєзнавства дозволяє заглибитись у специфіку кожного з них при одночасному з’ясуванні провідних тенденцій, виявленні загальних закономірностей процесу.

The article covers one of the key problems of regional study – its periodization. The study of the history of such a complex phenomenon as geographical history, requires a certain formalization and schematization of knowledge using both traditional and modern scientific approaches. Under the periodization largely understand reflexive action directed at allocation time, in the process, society or individual person for certain periods, stages, phases, stages, limited relevant chronological framework, dates, events, milestones. Existing periodization models, historical periods and development stages of geography and culture are analysed and key figures who played great roles in establishment of the Ukrainian regional study are marked out. The studies analyzed the knowledge gained by various sciences on a certain territory: the geography, ethnography, history, economy, cultural studies, and the like. The allocation of periods or stages of history allows you to delve into the specifics of each of them while figuring out the leading trends, identifying common regularities of the process.