Аудитивне сприйняття та самоконтроль вокаліста

dc.contributor.authorПрядко, О.М.
dc.date.accessioned2026-03-31T08:57:04Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionМистецька освіта.
dc.description.abstractУ статті розглядаються питання розвитку вокально-слухових умінь студентів музично-педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів, здійснюється аналіз механізмів аудитивного сприйняття звукової інформації під час співу, досліджуються шляхи удосконалення навичок самоконтролю фонаційного процесу.
dc.description.abstractThe article considers the issues of developing vocal and auditory skills of students of music and pedagogical specialties of higher educational institutions, analyzes the mechanisms of auditory perception of sound information during singing, and ways to improve the skills of self-control of phonation processes.
dc.identifier.citationПрядко О.М. Аудитивне сприйняття та самоконтроль вокаліста. Науковий альманах мистецтва та освіти: збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції за участю здобувачів вищої освіти та молодих учених «Мистецька освіта: виклики та перспективи» (13-14 листопада 2025 р., м. Вінниця) / І.С. Сідорова (голова) та ін. [Електронний ресурс]. Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2025. Вип. 2.С.284 -286
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17321
dc.publisherВінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського
dc.subjectфахова вокальна підготовка
dc.subjectаудитивне сприйняття
dc.subjectсамоконтроль вокаліста
dc.subjectвокально-слухові навички
dc.subjectprofessional vocal training
dc.subjectauditory perception
dc.subjectvocalist self-control
dc.subjectvocal- aural skills
dc.titleАудитивне сприйняття та самоконтроль вокаліста
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
2025_Науковий альманах мистецтва та освіти-284-287.pdf
Size:
426.94 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: