Artificial intelligence in education: between personalization and academic integrity
| dc.contributor.author | Meljnyk, Kateryna | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-20T08:26:35Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Вища освіта. | |
| dc.description.abstract | Artificial intelligence offers substantial opportunities for improving educational quality through personalization, adaptability, and enhanced access to learning resources. However, these advantages must be carefully balanced against the risks associated with academic dishonesty, overreliance on technology, and ethical concerns. | |
| dc.identifier.citation | Meljnyk K. Artificial intelligence in education: between personalization and academic integrity. Штучний інтелект, імерсивні технології та віртуальні середовища: міждисциплінарні практики, перспективи та виклики для людини і суспільства: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Вінниця, 17 червня 2026 р.). Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. 2026. С. 16 -18 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/18125 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | |
| dc.subject | Artificial intelligence | |
| dc.subject | personalization | |
| dc.subject | academic integrity | |
| dc.title | Artificial intelligence in education: between personalization and academic integrity | |
| dc.type | Article |