Соціальний супровід майбутніх соціальних працівників до супервізії у роботі волонтерів : кваліфікаційна робота за спеціальністю 231 Соціальна робота

Abstract

Проаналізувавши джерела, розкрито сутність поняття «супервізія» у соціальній роботі, зокрема, «супервізія» – основний засіб, за допомогою якого визначений установою супервізор полегшує роботу персоналу, індивідуально й колективно, та забезпечує стандарти роботи. З’ясовано, що cупервізія в підготовці та вдосконаленні роботи майбутніх соціальних працівників має свої особливості, оскільки вона спрямована на розвиток професійної компетентності та підготовку майбутніх соціальних працівників або розвиток досвіду вже працюючих соціальних працівників. Основні особливості супервізії у цьому контексті: педагогічний підхід; теорія та практика; вдосконалення навичок; залучення до самонавчання; етичні питання; процес оцінки. Описані особливості діяльності волонтерів в умовах сьогодення вимагають підвищеної уваги щодо підготовки соціальних педагогів/соціальних працівників, які в майбутньому будуть організовувати спільну роботу, тому ми вважали за потрібне розробити критерії та рівні готовності майбутніх соціальних працівників до супервізії у роботі волонтерів. Розроблено компоненти, критерії, показники та рівні готовності майбутніх соціальних працівників до супервізії у волонтерській діяльності. Мета проєкту: підвищити професійну готовність майбутніх соціальних працівників до здійснення супервізії волонтерів шляхом організації системного соціального супроводу, навчання та практичних тренінгів у реальному середовищі громади. Проаналізовано соціальний супровід майбутніх соціальних працівників до супервізії у роботі волонтерів та розроблено практичні рекомендаціїї.