Методика застосування мобільних додатків у підготовці майбутніх бакалаврів професійної освіти в галузі цифрових технологій : кваліфікаційна робота

Abstract

Узагальнюючи викладене, можна стверджувати, що розроблена методика вирішує важливу науково-практичну проблему. Вона трансформує смартфон з пасивного «пожирача часу» на потужний інструмент професійного становлення. Запропонований підхід дозволяє підготувати конкурентоспроможного фахівця, який не прив'язаний до стаціонарного робочого місця, вміє швидк адаптуватися до нових програмних продуктів і готовий до навчання впродовж життя. Перспективи подальших досліджень вбачаємо у розробці методик використання технологій доповненої (AR) та віртуальної (VR) реальності для вивчення апаратної частини комп’ютерних систем, а також у дослідженні можливостей штучного інтелекту на мобільних платформах для персоналізації навчання майбутніх фахівців.