Планування результатів навчання як одна з передеумов процесу дидактичного проектування.
| dc.contributor.author | Пасічник, О.О. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-03T16:57:20Z | |
| dc.date.available | 2023-05-03T16:57:20Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Педагогіка. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Незважаючи на інтенсивні пошуки вчених з метою створення єдиної теорії педагогічного проектування, поки залишаються мало вивченими питання термінології, її змістовного наповнення, структури і функцій компонентів проектувальної діяльності педагога, етапів створення педагогічного проекту, закономірностей процесу підготовки майбутніх викладачів до проектно-педагогічної діяльності. Недостатньо дослідженим залишається різновид педагогічного проектування – дидактичне проектування, об'єктом якого виступають дидактичні системи, процеси і учбово-педагогічні ситуації. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Пасічник О.О. Планування результатів навчання як одна з передеумов процесу дидактичного проектування. / О.О. Пасічник // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: зб. наук. праць. – Випуск 22 / Редкол.: М.І. Сметанський (голова) та ін. – Вінниця: ПП «Едельвейс і К», 2008. – С. 79-82 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/b374fe25-b469-4aca-b42b-fbd84d835dcf | |
| dc.subject | результати навчання | uk_UA |
| dc.subject | дидактичне проектування | uk_UA |
| dc.subject | планування | uk_UA |
| dc.title | Планування результатів навчання як одна з передеумов процесу дидактичного проектування. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |