Характеристика ключових компетенцій учнів початкової школи
| dc.contributor.author | Мамонтова, О. Л. | |
| dc.contributor.author | Совко, Н. М. | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-12T11:24:12Z | |
| dc.date.available | 2021-04-12T11:24:12Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Життєві компетенції. Міжособистісні відносини Початкова школа | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті ми розглянули основі ключові компетенції, необхідні учням початкової школи. Формування життєвих компетенцій у дітей є значущим фактором адаптації до соціальної дійсності, що обумовлено потребою в самоствердженні, самовизначенні, самореалізації; включає формування і розвиток соціально-значущих якостей особистості, що сприяють спілкуванню, розвитку соціальних умінь і навичок, засвоєння соціальних ролей, придбання умінь у сфері міжособистісних відносин, що зумовлює майбутній успіх чи невдачу в життєвих ситуаціях. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Мамонтова О. Л. Характеристика ключових компетенцій учнів початкової школи / О. Л. Мамонтова, Н. М. Совко // Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні : матеріали ІV Всеукраїнської електронної конференції «COLOR OF SCIENCE», (Вінниця, 29 січня 2021 р.) / ред. А. А. Дяченко; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2021. – С. 86-89 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/af1e9e98-49cf-4bd0-a518-f3f6786d6645 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | Життєві компетенції. Міжособистісні відносини Початкова школа | uk_UA |
| dc.title | Характеристика ключових компетенцій учнів початкової школи | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |