Сутнісні аспекти управління професійним розвитком персоналу

Abstract

У статті визначено сутність, сучасні форми, методи професійного розвитку і професійного навчання персоналу. Авторами проаналізовано різні тлумачення поняття «професійний розвиток персоналу». Зазначено, що управління професійним розвитком персоналу – це цілеспрямована діяльність організації із забезпечення безперервного професійного навчання та вдосконалення компетенцій працівників для досягнення стратегічних цілей компанії, підвищення ефективності роботи та забезпечення конкурентоспроможності персоналу З’ясовано основні завдання управління професійним розвитком персоналу. Виокремлено ключові етапи управління професійним розвитком персоналу: виявлення потреб у професійному розвитку персоналу; планування програм розвитку; реалізація програм професійного розвитку персоналу; оцінка ефективності програм розвитку; вдосконалення процесу професійного розвитку персоналу. Авторами зазначено, шо виявлення потреб у професійному розвитку персоналу – це систематичний процес аналізу знань, навичок та умінь працівників для визначення прогалин та планування цілеспрямованого навчання для досягнення цілей організації та підвищення конкурентоспроможності працівників. Визначено методи виявлення потреб у професійному розвитку персоналу. Окреслено ключові етапи планування індивідуальних планів розвитку персоналу. З’ясовано елементи ефективного плану професійного розвитку персоналу. Вказано, що успішність програми професійного розвитку персоналу залежить від того, наскільки вона індивідуалізована та реалізована на практиці, а не залишається на папері. План розвитку має бути сфокусованим, тобто визначати, над чим конкретно працює співробітник, і для чого він це робить. Розглянуто форми професійного розвитку персоналу: навчання на робочому місці, дистанційне навчання, аудиторне навчання та самоосвіта. Окреслено етапи процесу оцінки результатів професійного розвитку персоналу: планування, моніторинг, розвиток, рейтинг, заохочення. Охарактеризовано основні аспекти оцінки результатів професійного розвитку персоналу. Визначено основні цілі і напрями вдосконалення процесу професійного розвитку персоналу.

The article defines the essence, modern forms, and methods of professional development and professional training of personnel. The authors analyze various interpretations of the concept of «professional development of personnel». It is noted that the management of professional development of personnel is a purposeful activity of the organization to ensure continuous professional training and improvement of employees' competencies to achieve the strategic goals of the company, increase work efficiency, and ensure the competitiveness of personnel. The main tasks of professional development management of personnel are clarified. The key stages of professional development management of personnel are identified: identifying needs for professional development of personnel; planning development programs; implementing professional development programs for personnel; assessing the effectiveness of development programs; improving the process of professional development of personnel. The authors note that identifying needs for professional development of personnel is a systematic process of analyzing knowledge, skills, and abilities of employees to identify gaps and plan targeted training to achieve the goals of the organization and increase the competitiveness of employees. Methods for identifying needs for professional development of personnel are determined. The key stages of planning individual personnel development plans are outlined. The elements of an effective personnel professional development plan are clarified. It is indicated that the success of a personnel professional development program depends on how individualized and implemented it is in practice, and not on paper. The development plan should be focused, that is, determine what exactly the employee is working on and why he is doing it. The forms of personnel professional development are considered: on-the-job training, distance learning, classroom training and self-education. The stages of the process of assessing the results of personnel professional development are outlined: planning, monitoring, development, rating, encouragement. The main aspects of assessing the results of personnel professional development are characterized. The main goals and directions for improving the process of personnel professional development are determined.