Геолого-геоморфологічні особливості долини річки Соб та їх вивчення в шкільному курсі географії : кваліфікаційна робота

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена аналізу геологічної та геоморфологічної будови території долини річки Соб та використання матеріалів дослідження під час вивчення географії у школі. Охарактеризовано тектонічну, геологічну та геоморфологічну будову досліджуваної території, виявлено їх взаємозалежність. З’ясовано, що територія приурочена до тектонічної структури Українського кристалічного щита, в межах Росинсько-Тікицького мегаблоку. Схарактеризовані гірські породи кристалічного фундаменту та осадового чохла. Проаналізовано геоморфологічні умови долини р. Соб, місце території в геоморфологічному районуванні України, описано рельєф та геоморфологічну будову. У роботі запропоновано використання результатів дослідження у шкільному навчанні географії, що може допомогти учням краще розуміти взаємозв’язок між компонентами навколишнього середовища та сприятиме розвитку краєзнавчо-туристичної роботи.

The qualification work is devoted to the analysis of the geological and geomorphological structure of the Sob River Valley and the use of research materials during the study of geography at school. The tectonic, geological and geomorphological structure of the studied territory is characterized, their interdependence is revealed. It is found that the territory is confined to the tectonic structure of the Ukrainian Crystalline Shield, within the Rosyn-Tikitsky megablock. The rocks of the crystalline basement and sedimentary cover are characterized. The geomorphological conditions of the Sob River Valley are analyzed, the place of the territory in the geomorphological zoning of Ukraine is described, the relief and geomorphological structure are described. The work proposes the use of the research results in school geography teaching, which can help students better understand the relationship between the components of the environment and will contribute to the development of local history and tourism work.