Духовно-естетичне виховання учнів позашкільних закладів освіти засобами гончарного мистецтва

Abstract

У статті висвітлено особливості духовно-естетичного виховання учнів у позашкільних закладах освіти через залучення до гончарного мистецтва. Проаналізовано історичні, культурні та педагогічні аспекти використання гончарної справи як ефективного інструменту розвитку духовних та естетичних якостей особистості. Особливу увагу приділено ролі гончарного мистецтва у формуванні творчих здібностей, культурної ідентичності та духовного самовираження учнів.

The article highlights the peculiarities of the spiritual and aesthetic education of students in out-of-school educational institutions through involvement in pottery art. The historical, cultural and pedagogical aspects of the use of pottery as an effective tool for the development of spiritual and aesthetic qualities of a person are analyzed. Special attention is paid to the role of pottery in the formation of creative abilities, cultural identity and spiritual self-expression of students.