Розвиток музичних здібностей учнів засобами українського музичного фольклору

Abstract

Навчання, яке формує творчу діяльність учнів на фольклорній основі, передбачає в якості головної дії комбінування заданих елементів, що належать до системи народної музичної творчості; комбінуючі дії, покладені в його основу, повинні бути диференційовані відповідно до традиційних норм народної піснетворчості і можливості їх індивідуальної інтерпретації кожним учнем; методи стимулювання дитячої музичної творчості, розроблені з урахуванням вікової психофізіології та застосовувані в сучасній музично-педагогічній практиці, можуть бути спроєктовані на організоване навчання музичного фольклору учнів у формах, обумовлених специфікою фольклорної піснетворчості.