Емоційно-експресивний потенціал фразеологізмів у сучасному газетному тексті: методичний аспект

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню емоційно-експресивного потенціалу фразеологізмів у мові сучасних українських газет та розробці методичних засад їх вивчення в закладах загальної середньої освіти.Фразеологічний фонд української мови – це яскравий та багатогранний пласт, який зберігає як національно-культурні цінності, так й етапи формування мови. Дослідження фразеологічних явищ у мові ЗМІ відкриває нові горизонти для з’ясування комунікативно-прагматичного потенціалу фразеологічних одиниць, адже відображає сучасні тенденції мовленнєвих процесів, які ще не знайшли відображення у словниках, але аналіз яких має важливе значення для лінгвістичних напрацювань. Наукова новизна одержаних результатів полягає у виокремленні найпоширеніших компонентів у складі ФО та інтерпретації отриманих результатів, що забезпечить створення об’єктивного уявлення про стан розвитку фразеологічного фонду на сучасному етапі розвитку мови та відобразить тенденції у використанні сталих мовних конструкцій безпосередньо в сучасному газетному дискурсі. Усебічне дослідження фразеологічних одиниць забезпечує створення комплексного уявлення про причинно-наслідкові процеси використання мовних одиниць у комунікативному акті на прикладі функціонування сталих мовленнєвих структур.