Оптимізація техніко-тактичної підготовки футболістів на етапі початкової підготовки на основі індивідуального підходу : кваліфікаційна робота

Abstract

Метою дослідження було теоретичне й експериментальне обґрунтування розробленої програми оптимізації техніко-тактичної підготовки футболістів на етапі початкової підготовки на основі індивідуального підходу. Науковці, що турбуються розвитком футболу визначальну роль відводять техніко-тактичній підготовці початківців, всі інші види можуть бути надолужені й у більш старшому віці, а формування навички правильного виконання технічного прийому та розуміння доцільного його використання у процесі гри має бути визначальною точкою росту спортивної майстерності футболіста. На початку дослідження ми проаналізували структуру техніко-тактичної підготовки, а також визначили співвідношення засобів, які застосовувалися на тренувальних заняттях у групі початкової підготовки. за допомогою контрольних вправ визначили рівень оволодіння техніко-тактичними прийомами юними футболістами. Нами була розроблена програма оптимізації техніко-тактичної підготовки футболістів на етапі початкової підготовки на основі індивідуального підходу. ЇЇ впровадження в тренувальний процес групи початкової підготовки 2 року навчання, проведення порівняльного експерименту дало змогу визначити ефективність такого підходу за впливом на показники техніко-тактичної підготовленості.The purpose of the study was the theoretical and experimental substantiation of the developed program for optimizing the technical and tactical training of football players at the stage of initial preparation based on an individual approach. Scientists studying the development of football emphasize the decisive role of technical and tactical training at the beginner stage. Other types of preparation can be compensated for at an older age, while the formation of correct execution of technical actions and understanding their expedient use during the game are the key foundation for a football player’s future success. At the initial stage of the research, the structure of technical and tactical training was analyzed, as well as the ratio of training means used in beginner groups. Through control exercises, the level of mastery of technical and tactical elements by young players was determined. Within the framework of the study, a program of optimizing technical and tactical training of football players based on an individual approach was developed and tested. Its introduction into the training process of the second-year beginner group and a comparative experiment allowed us to establish the effectiveness of this approach in improving technical and tactical readiness.