Соціально-історичні передумови особистісно-професійного становлення майбутніх вчителів в системі педагогічної освіти України в кінці ХХ на початку ХХІ століття
| dc.contributor.author | Дамзін, О. В. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-02T11:31:18Z | |
| dc.date.available | 2024-07-02T11:31:18Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Професійна освіта. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В матеріалах на основі аналізу архівних матеріалів, державних документів щодо освіти, психолого-педагогічної літератури визначено та здійснено аналіз соціально-історичних передумов особистісно-професійного становлення майбутніх вчителів в системі педагогічної освіти України в кінці ХХ на початку ХХІ століття | uk_UA |
| dc.description.abstract | In the materials based on the analysis of archival materials, state documents on education, psychological and pedagogical literature, the socio- historical prerequisites of the personal and professional development of future teachers in the system of pedagogical education of Ukraine at the end of the 20th and the beginning of the 21st century were determined and analyzed | en |
| dc.identifier.citation | Дамзін О. В. Соціально-історичні передумови особистісно-професійного становлення майбутніх вчителів в системі педагогічної освіти України в кінці ХХ на початку ХХІ століття. Особистісно-професійна підготовка фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 2-3 листопада 2023 р.). Частина 1.Вінниця: «Твори», 2023. С. 113-118 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/68dfcb65-6c49-4380-90e2-54675efc910d | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Професійне становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки: теорія і практика: монографія. Вінниця: «Твори», 2018. 492 с | |
| dc.relation.references | Каплінський В. В. Якість підручників і посібників як важливий чинник професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки. Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. 2018. Вип. 53. С. 100 – 107 | |
| dc.relation.references | Kaplinskyi V.V., Lazarenko N.I. Cognitive component of the professional formation of the future teacher in the process of general pedagogical training. European vector of contemporary psychology, pedagogy and social science: the experience of Ukraine and the republic of Poland. 2018. Р. 124 – 142 | |
| dc.subject | особистісно-професійне становлення майбутніх вчителів | uk_UA |
| dc.subject | система педагогічної освіти України | uk_UA |
| dc.subject | personal and professional development of future teachers | uk_UA |
| dc.subject | system of pedagogical education of Ukraine | uk_UA |
| dc.title | Соціально-історичні передумови особистісно-професійного становлення майбутніх вчителів в системі педагогічної освіти України в кінці ХХ на початку ХХІ століття | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |