Роль вчителя в організації ефективної взаємодії загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів і сім’ї у моральному вихованні молодших школярів.

Abstract

Стаття присвячена аналізу ролі вчителя початкових класів у налагодженні взаємодії загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів і сім’ї у моральному вихованні молодших школярів, визначено принципи і методи організації такої взаємодії.

Статья посвящена анализу роли учителя начальной школы в организации эффективного взаимодействия общеобразовательных, внешкольных учебных заведений и семьи в процессе нравственного воспитания младших школьников, определены принципы и методы такого взаимодействия. Ключевые

The article is devoted to the analysis of the teacher’s role in organizing the effective interaction of secondary schools, out-of-school educational establishments and family in the process of junior pupils’ moral development, as well as to the determination of principles and methods of organizing such interaction.