Модульна технологія навчання обладнання швейного виробництва в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю

Abstract

У статті схарактеризовано модульну технологію навчання обладнання швейного виробництва в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю. зазначено, що практика поєднання модульної технології навчання й рейтингової технології оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу має певні переваги і демонструє високі результати освіти. Критерії оцінювання педагогічних можливостей методики відображають сутність і динаміку змін цієї підготовки, засвідчують достовірність здобутих результатів поліпшення якості спеціальної підготовки учнів ПТНЗ.

В статье охарактеризовано модульную технологию обучения оборудования швейного производства в профессионально-технических учебных заведениях швейного профиля. указано, что практика сочетания модульной технологии обучения и рейтинговой технологии оценивания качества усвоения учебного материала имеет определенные преимущества и демонстрирует высокие результаты образования. Критерии оценки педагогических возможностей методики отражают сущность и динамику изменений этой подготовки, удостоверяющих подлинность полученных результатов улучшения качества специальной подготовки учащихся ПТУ.

. The article characterizes the modular technology of training of sewing equipment in vocational schools of sewing profile. It is noted that the practice of combining modular learning technology and rating technology to assess the quality of learning material has certain advantages and demonstrates high educational outcomes. Criteria for assessing the pedagogical capabilities of the method reflect the nature and dynamics of changes in this training, certify the reliability of the results obtained by improving the quality of special training of vocational students.