Інтерактивні технології навчання української мови як засіб активізації пізнавальної діяльності старшокласників
| dc.contributor.author | Совинська, Ірина | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-09T08:12:42Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Українська мова. Методика. | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто теоретико-методичні засади використання інтерактивних технологій у процесі навчання української мови старшокласників. Визначено їхній вплив на розвиток комунікативної компетентності, критичного мислення, творчості та мотивації старшокласників | |
| dc.description.abstract | The article examines the theoretical and methodological foundations of using interactive technologies in the process of teaching the Ukrainian language to senior high school students. Their impact on the development of communicative competence, critical thinking, creativity, and learning motivation of senior students is determined | |
| dc.identifier.citation | Совинська І. Інтерактивні технології навчання української мови як засіб активізації пізнавальної діяльності старшокласників. Методичний пошук учителя-словесника : зб. наук.-метод. статей студентів і магістрантів / гол. ред. Пойда О. А. Київ : Видавництво Ліра-К, 2026. Вип. 14. С.129-136 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/18047 | |
| dc.subject | інтерактивні технології | |
| dc.subject | комунікативна компетентність | |
| dc.subject | критичне мислення | |
| dc.subject | мотивація навчання | |
| dc.subject | метод проєктів | |
| dc.subject | interactive technologies | |
| dc.subject | communicative competence | |
| dc.subject | critical thinking | |
| dc.subject | learning motivation | |
| dc.subject | project-based learning | |
| dc.title | Інтерактивні технології навчання української мови як засіб активізації пізнавальної діяльності старшокласників | |
| dc.type | Article |