Використання знань про ожиріння на уроках біології в закладах загальної середньої освіти

Abstract

Використання відповідних знань розширює біологічні знання, але й сприяє формуванню відповідального ставлення до власного здоров’я, розвитку навичок критичного аналізу інформації про харчування та стимулює свідомий вибір на користь активного способу життя. Це допомагає учням усвідомити, що профілактика є набагато ефективнішою за лікування.The use of relevant knowledge not only expands biological knowledge, but also promotes the formation of a responsible attitude towards one's own health, the development of critical analysis skills regarding nutrition, and stimulates conscious choices in favor of an active lifestyle. This helps students realize that prevention is much more effective than treatment.