Специфіка реверсивної конвергенції в студентському виданні «MediaКафедра»

dc.contributor.authorДомашевська, Каріна
dc.date.accessioned2026-08-14T10:14:20Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionЖурналістика. Інтернет-журналістика
dc.description.abstractУ статті розглянуто феномен реверсивної конвергенції як стратегічного інструменту розвитку сучасного друкованого медіа. На прикладі студентського авторського журналу «MediaКафедра» проаналізовано процес трансформації первинного діджитал-контенту в якісний друкований продукт. Особливу увагу приділено використанню QR-технологій, які забезпечують функціональний зв’язок між статичним папером та мультимедійним середовищем (відеоінтерв’ю, подкасти, інтерактивні тести). Доведено, що такий підхід не лише розширює інформаційні межі видання, а й формує мультисенсорний досвід читача, забезпечуючи актуальність та конкурентоспроміжність традиційного формату в цифрову епоху.
dc.identifier.citationДомашевська Каріна. Специфіка реверсивної конвергенції в студентському виданні «MediaКафедра». Інтернет-журналістика та новітні технології в сучасних медіа: зб. матеріал. ІІІ Всеукраїнської науково-практичної онлайнової конференції/ за ред. В.О. Гандзюка. Вінниця: ВДПУ імені М. Коцюбинського, 2026. С. 235-237.
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/18370
dc.publisherВінниця: ВДПУ
dc.subjectреверсивна конвергенція
dc.subject«MediaКафедра»
dc.subjectQR- технології
dc.subjectстудентське видання
dc.subjectмедіакомунікації
dc.subjectмультимедійний контент
dc.subjectавторський журнал
dc.subjectінтерактивність
dc.subjectдіджиталізація
dc.subjectмедіаосвіта
dc.titleСпецифіка реверсивної конвергенції в студентському виданні «MediaКафедра»
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ZB_IT журналістика_05_2026-236-238.pdf
Size:
596.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: