Сучасні підходи до фізичної терапії дітей молодшого шкільного віку із спастичними формами ДЦП в умовах спеціалізованого центру

Abstract

У статті проаналізовано сучасні підходи до фізичної терапії дітей молодшого шкільного віку зі спастичними формами ДЦП в умовах спеціалізованого центру на засадах Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров'я (МКФ). Визначено сутність нейророзвивальних концепцій та технологічних інтервенцій. Систематизовано базові принципи побудови індивідуальних реабілітаційних програм. Обґрунтовано роль фізичного терапевта як координатора міждисциплінарної команди

The abstract analyzes modern approaches to physical therapy for primary school children with spastic forms of cerebral palsy in a specialized center used on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).The essence of neurodevelopmental concepts and technological interventions is determined. The basic principles of building individual rehabilitation programs are systematized. The role of a physical therapist as a coordinator of a multidisciplinary team is substantiated