Міні-руханка як засіб визначення типу нервової системи дітей дошкільного віку

Abstract

У системі фізичного виховання дітей дошкільного віку важливе місце посідає формування основних рухів, а саме фізичні вправи, ходьба, біг, стрибки. Ряд авторів вказують на те, що саме розвиток основних рухів сприяє формуванню типу нервової системи дитини. У статті розглянуто один із засобів визначення типів нервової системи дітей дошкільного віку та підібрані вправи для проведення міні-руханки, а також вказано на важливість показу вправ і музичного супроводу під час проведення занять

In the system of physical education of preschool children, an important place is occupied by the formation of basic movements, namely physical exercises, walking, running, jumping. A number of authors point out that, it is the development of basic movements that contributes to the formation of the type of the child's nervous system. The article considers one of the means of determining the types of the nervous system of preschool children and selects exercises for conducting a mini-movement, and also indicates the importance of demonstrating exercises and musical accompaniment during classes