Характеристика показників швидкості та координаційних здібностей школярів.

Abstract

Розглянуто питання розвитку швидкості та координаційних здібностей учнів основної школи. Визначено показники швидкісних та координаційних здібностей школярів. Координаційні здібності є хорошою основою для розвитку і формування багатьох умінь та навиків у дітей. Особливо це слід враховувати при розвитку просторових, часових та силових параметрів рухів.

The issues of development of speed and coordination abilities of primary school students are considered. The indicators of speed and coordination abilities of schoolchildren are determined. Coordination abilities are a good basis for the development and formation of many skills and abilities in children. This should be especially taken into account in the development of spatial, temporal and force parameters of movements.