Особистісно-професійне становлення педагога: компетентність, творчість, саморозвиток, зрілість : монографія

Abstract

У монографії висвітлено теоретико-методологічні та практичні засади особистісно-професійного становлення педагога в сучасному освітньому просторі. Розкрито психологічні й педагогічні механізми розвитку творчого мислення, професійної компетентності, особистісно-професійної зрілості та готовності до безперервного професійного саморозвитку. Представлено інтегративну концепцію особистісно-професійної зрілості педагога, обґрунтовано її структуру, критерії, показники й рівні сформованості. Значну увагу приділено реалізації освітньо-розвивального потенціалу лекцій і практичних занять з педагогічних дисциплін, а також технологічним аспектам підготовки майбутніх педагогів до професійного саморозвитку в умовах сучасних освітніх трансформацій. Адресовано науковим працівникам, викладачам закладів вищої освіти, докторантам, аспірантам, здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей, учителям, керівникам закладів освіти та всім, хто цікавиться проблемами професійного розвитку педагога.