Структура техніко-тактичної діяльності студентської футбольної команди

Abstract

Футбол є одним із самих популярних видів спорту серед студентської молоді. Підготовка кваліфікованих футболістів в умовах вищих навчальних закладів потребує комплексного підходу, включаючи контроль та аналіз змагальної діяльності. Мета дослідження – визначити показники та структуру техніко-тактичної діяльності студентської футбольної команди. Матеріал та методи дослідження. У дослідженні брали участь кваліфіковані футболісти (n=22) – студенти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Спортивна кваліфікація – 1-й спортивний розряд, кандидат у майстри спорту. Дослідження проводилося упродовж змагального періоду першого циклу підготовки кваліфікованих футболістів у тренувальному макроциклі 2023–2024 рр. Дослідження здійснювалося на основі таких методів: теоретичного аналізу та узагальнення літературних джерел, педагогічного спостереження, відеозйомки змагальної діяльності, методів математичної статистики. Результати дослідження. Визначено основні показники та структуру техніко-тактичної діяльності студентської футбольної команди: загальна кількість виконання техніко-тактичних дій (ТТД) – 720,4±57,71 з коефіцієнтом ефективності – 0,68±0,04. Структура ТТД: зупинки м’яча – 19,1 %, передачі м’яча – 37,9 %, ведення м’яча – 5,1 %, обведення суперника – 7,5 %, відбори м’яча – 8,8 %, перехоплення м’яча – 18,9 %, удари у ворота – 2,7 %. Середнє значення інтегральної оцінки техніко-тактичної діяльності студентської футбольної команди становить 4,72±0,38 балів, з яких коефіцієнт інтенсивності становить – 0,80 ±0,06 балів, коефіцієнт мобільності – 1,46±0,30 балів, коефіцієнт агресивності – 1,2±0,14 балів, коефіцієнт ефективності – 0,68±0,4 балів, коефіцієнт ефективності єдиноборств – 0,54±0,09 балів, коефіцієнт креативності – 0,22±0,08 балів. Висновки. Контроль і аналіз змагальної діяльності студентських футбольних команд має здійснюватися на основі комплексного підходу з урахуванням трьох режимів координаційної складності виконання ТТД та утримувальних, розвивальних та загострювальних передач м’яча. Складовою структури ТТД футбольної команди є інтегральна оцінка, що складається з шести специфічних коефіцієнтів: інтенсивності, мобільності, агресивності, ефективності, ефективності єдиноборств, креативності.Football is one of the most popular sports among student youth. The training of qualified football players in the conditions of higher educational institutions requires a comprehensive approach, including control and analysis of competitive activity. The purpose of the study is to determine the indicators and structure of the technical and tactical activity of the student football team. Research material and methods. Qualified football players (n=22) - students of Vinnytsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsiubynskyi – participated in the study. Sports qualification – 1st sports category, candidate for master of sports. The research was conducted during the competitive period of the first training cycle of qualified football players in the training macrocycle of 2023-2024. The research was carried out on the basis of the following methods: theoretical analysis and generalization of literary sources, pedagogical observation, video recording of competitive activities, methods of mathematical statistics. Research results. The main indicators and structure of the technical-tactical activity of the student football team were determined: the total number of technical-tactical actions (TTD) was 720.4±57.71 with an efficiency ratio of 0.68±0.04. TTD structure: ball stops – 19.1%, ball passes – 37.9%, ball handling – 5.1%, opponent passing – 7.5%, ball clearances – 8.8%, ball interception – 18.9%, shots on goal – 2.7%. The average integral assessment score of the technical-tactical activities of the student football team is 4.72±0.38 points, with the following coefficients: intensity coefficient – 0.80±0.06 points, mobility coefficient – 1.46±0.30 points, aggression coefficient – 1.2±0.14 points, efficiency coefficient – 0.68±0.04 points, combat effectiveness coefficient – 0.54±0.09 points, and creativity coefficient – 0.22±0.08 points. Conclusions. Control and analysis of the competitive activity of student football teams should be carried out on the basis of an integrated approach, taking into account the three modes of coordination complexity of performing TTD and holding, developing and aggravating passes of the ball. A component of the TTD structure of a football team is an integral assessment consisting of six specific coefficients: intensity, mobility, aggressiveness, efficiency, effectiveness of martial arts, creativity.