Теоретичні та практичні засади використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

Abstract

Висвітлено історичні, теоретичні та практичні аспекти використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва, класифіковано сучасні технології за критерієм їхньої педагогічної доцільності та художньої ефективності; представлено узагальнення практичного досвіду їх використання на факультеті мистецтв і художньо-освітніх технологій Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.The article examines the historical, theoretical and practical aspects of using innovative technologies in the professional training of future music teachers, and classifies modern technologies according to their pedagogical relevance and artistic effectiveness; a summary of practical experience in their use at the Faculty of Arts and Art Education Technologies of the Mykhailo Kotsyubynsky Vinnytsia State Pedagogical University is presented.