Використання ІКТ у класі інструментальної підготовки

Abstract

У статті розглядається використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у класі інструментальної підготовки майбутніх бакалаврів музичного мистецтва. Окреслюються сучасні підходи до застосування онлайн-платформ, таких як Google Classroom та Zoom, для організації дистанційного навчання, оцінювання виконання студентами музичних вправ і комунікації між викладачем та студентами. Особлива увага приділяється ролі ІКТ у розвитку інтерпретаційних умінь шляхом аналізу різних виконавських трактувань музичних творів. Також висвітлюється важливість хмарних технологій та їх значення для організації навчального процесу. Зроблено висновок про ефективність використання цифрових інструментів у формуванні конкурентоспроможних фахівців музичного мистецтва.

The article discusses the use of information and communication technologies (ICT) in the instrumental training classroom for future Bachelors of Music Arts. It outlines modern approaches to the application of online platforms, such as Google Classroom and Zoom, for organizing distance learning, assessing students' performance of musical exercises, and communication between the instructor and students. Special attention is paid to the role of ICT in developing interpretive skills through the analysis of different performance interpretations of musical works. The importance of cloud technologies and their significance for organizing the educational process are also highlighted. The conclusion is drawn about the effectiveness of using digital tools in the formation of competitive specialists in music arts.