Удосконалення теоретичної підготовленості спортсменів у козацькому двобою на етапі початкової підготовки

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена розробці та впровадженню авторської програми вдосконалення теоретичної підготовленості юних спортсменів у козацькому двобою на етапі початкової підготовки. Мета дослідження полягала в розробці авторської програми вдосконалення теоретичної підготовленості юних спортсменів у козацькому двобою на етапі початкової підготовки й експериментальному обґрунтуванні її ефективності. Розроблено авторську програму вдосконалення теоретичної підготовленості юних спортсменів у козацькому двобою на етапі початкової підготовки, що включала три компоненти: навчальні картки (всього було розроблено 14 навчальних карток із використанням таких інтерактивних методів як робота в парах, робота в групах, кросворд, експертна оцінка, мікровикладання тощо), інтерактивні домашні завдання он-лайн (в якості допоміжного засобу на платформі Google Sites було створено сайт, де були посилання на інтерактивні домашні завдання, яких було розроблено 14), спортивні свята (проводилися в рамках окремих розділів теоретичної підготовки, зокрема, «Веселі старти», «Козацькі забави», «Посвята в козаки», «Український звичай – шлях у майбутнє», «Козацькому роду нема переводу» тощо). Впровадження розробленої авторської програми сприяло статистично достовірному покращенню результатів тестування юних спортсменів у козацькому двобою експериментальної групи за всіма розділами теоретичної підготовки в межах від 0,41 до 1,00 балу (р˂0,05), 3 ефективність і дозволяє рекомендувати до практичного застосування в процесі теоретичної ідготовки юних бійців.The thesis was devoted to the development and implementation of the author's program for improving the theoretical preparedness of young athletes in Cossack duel at the stage of initial training. The purpose of the research was to develop an author's program for improving the theoretical preparedness of young athletes in Cossack duel at the stage of initial training and experimentally substantiate its effectiveness. An author's program for improving the theoretical preparedness of young athletes in Cossack duel at the stage of initial training was developed, which included three components: training cards (a total of 14 training cards were developed using such interactive methods as pair work, group work, crossword, expert assessment, microteaching, etc.), interactive online homework (as an auxiliary tool, a site was created on the Google Sites platform with links to interactive homework, of which 14 were developed), sports holidays (held within the framework of separate sections of theoretical training, in particular, "Cheerful Starts", "Cossack Fun", "Initiation into Cossacks", "Ukrainian Custom – the Path to the Future", etc.). The implementation of the developed author's program contributed to a statistically significant improvement in the testing results of young athletes in the Cossack duel of the experimental group in all sections of theoretical training within the range of 0.41 to 1.00 points (p˂0.05), which confirms its effectiveness and allows us to recommend it for practical application in the process of theoretical training of young fighters.