Бібліотека ВДПУ імені Михайла Коцюбинського: хранителька культурної спадщини освітян та пам'яті регіону.

Abstract

У пропонованій статті підкреслено важливість, роль та значення діяльності системи інституцій пам’яті у формуванні документно-інформаційного простору. Відображено наукову, інформаційну та культурну діяльність бібліотеки, як інституції культурної спадщини, носія національної пам`яті. Виокремлено значення краєзнавчої роботи та видавничої діяльності бібліотеки. Акцентовано увагу на роботі бібліотеки щодо формування та збереження джерел соціальної, історичної, національної пам`яті. Наведено досвід діяльності бібліотеки ВДПУ ім. М. Коцюбинського щодо формування історичної пам`яті, наукового та культурного надбання Вінниччини та зокрема Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Показано діяльність університетської бібліотеки у проєкті «Цифровий архів документів про російсько-українську війну». Підкреслено важливість генерації нових знань та ідеї, цифровізації інформаційно-бібліотечних ресурсів та послуг.

This article emphasizes the importance, role, and significance of the activities of memory institutions in shaping the document and information space. It reflects the scientific, informational, and cultural activities of the library as a cultural heritage institution and a bearer of national memory. The significance of the library's local history work and publishing activities is highlighted. Attention is focused on the library's work in forming and preserving sources of social, historical, and national memory. The article presents the experience of the Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University library's activities in forming the historical memory and scientific and cultural heritage of Vinnytsia region, and specifically of the Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. It also shows the university library's involvement in the "Digital Archive of Documents on the Russian-Ukrainian War" project. The importance of generating new knowledge and ideas, as well as the digitalization of information and library resources and services, is underline